成都市培训协会由成都市开展培训服务的机构自愿组成，实行行业服务和自律管理的非营利性社会团体★，下设学科类、科技类、艺术类、体育类等4个专委会，分别由成都市教育局★、成都市科技局、成都市文广旅局和成都市体育局开展业务指导。协会目前已有副会长单位5家，理事单位21家，首批会员单位94家。

　　“高质量的教育是要让学生看到一个更大的可能，去诞生一个更美好的世界★，发展高质量教育既包括全日制系统性教育，也包括继续教育与校外培训。★★★”在成立仪式上★★，成都市人民政府副市长王乾表示，作为学校教育的有益补充，希望校外培训机构能自觉融入、主动拥抱而且努力适应教育发展环境及价值取向的新变化和新要求★★，努力打造“依规设立、按需培训、质价相符★★★、学训相长★★、良性互动★”的培训生态★★★。

　　作为“双减★★★”工作全国9个试点城市之一，成都在落实“双减”政策和优化校外培训治理等方面进行了诸多探索和创新。此次成立培训协会★★，释放了什么信号？记者从成都市教育局获悉★，成都支持和推进成立培训协会，是为了进一步巩固和深化“双减”工作成效★★，发挥好协会在促进培训行业自治、自律、自助等方面的市场机制和独特作用，构建良性培训生态★★★，并非意味着教培松绑★★、放开。

　　中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 葛仁鑫 通讯员 张玥）“要遵循学生身心发展规律，不超标超纲开展培训……”11月12日★★，成都市培训协会成立★★，会员单位代表在成立仪式上共同签署《同业有责 同行有道——成都培训行业“七要七不★★★”自律公约》，并向广大培训同行发出依法依规开展培训服务的倡议★★★。

　　协会将发挥怎样的功能和作用★★？成都市培训协会会长，新东方成都学校党支部书记、校长孙吉芯介绍★，协会将推进贯彻落实规范校外培训的相关政策法规，引导会员单位加强党建工作，组织培训行业调研、学习参观、交流座谈、技术咨询、业务培训和课题研究等，主要发挥三大功能和作用★★★，一是打造培训行业品牌矩阵，共同打造一系列的品牌课程★★、品牌活动以及品牌项目，让校外培训真正成为学校教育的有益补充；二是构建会员单位和相关部门合作交流的“连心桥★”；三是成为行业规范发展的“助推器”，引导和督促成员单位自觉履行《成都市培训行业自律公约》★★，推进培训行业从“他律”走向“他律+自律★★”并行，实现全市培训行业自律有序、政企沟通有力、风险化解有效★★★。

　　值得一提的是★，成都市培训协会还将组织开展“成都中小学生校外素质拓展嘉年华”系列活动★★★，针对城市侧★、行业侧、市民侧等不同受众★，创新设立城市素质教育课程设计大赛★、城市素质教育人才交流会、城市素质教育成果展、寒暑假素质课程惠民行动。